9 апреля в Екатеринбурге состоялся круглый стол "Развитие детей в семьях с глухими, слабослышащими и слышащими родителями".  Мероприятие было организовано Общественной организацией «Пеликан» совместно со Свердловским региональным отделением Всероссийского общества глухих (ВОГ).

Эта встреча прошла в рамках проекта «Непобедимые», который реализуется  при поддержке Департамента внутренней политики Свердловской области с привлечением средств Фонда президентских грантов. Мы также благодарны за содействие Уполномоченному по правам человека в Свердловской области Татьяне Мерзляковой.

Участниками круглого стола стали законные представители детей с нарушениями слуха, руководители местных отделений ВОГ из различных городов региона (Екатеринбург, Нижний Тагил, Ирбит, Каменск-Уральский, Красноуфимск), а также специалисты, работающие с целевой группой проекта.

С теплыми приветственными словами к собравшимся обратились: исполнительный директор Общественной организации «Пеликан» Зоя Глухих и председатель Свердловского регионального отделения Всероссийского общества глухих Людмила Черемера.

В качестве эксперта выступила директор Центра психолого-медико-социального сопровождения «Эхо» Екатерина Князева.

Основной акцент круглого стола был сделан на то, как семейная среда влияет на развитие ребенка, особенно когда в семье существуют различия в слухе. Обсуждались вопросы, связанные с эмоциональной связью, коммуникацией и благополучием детей.

Было подчеркнуто, что глухие и слабослышащие дети обладают уникальными способностями и талантами, и поддержка семьи играет ключевую роль в их развитии. Была отмечена важность тесной связи между школой и семьей для успешной интеграции ребенка в общество.

Участники также затронули тему русского жестового языка (РЖЯ). Было отмечено, что РЖЯ официально признан в России с 2012 года как язык общения для людей с нарушениями слуха и речи.

Особое внимание было уделено необходимости формирования у детей с нарушениями слуха грамотной устной речи и правильного жестового языка, чтобы обеспечить им возможность полноценного общения как в семье, так и с другими людьми.

Рассматривались различные семейные ситуации:

-Глухие дети в семьях глухих родителей.
-Слабослышащие дети. 
-Слышащие родители и дети с нарушениями слуха. 

Шёл разговор о кохлеарной имплантации и необходимости интенсивной реабилитации после операции, включающей постоянную речь родителей и регулярные занятия со специалистами.

В заключение, были выделены четыре ключевых фактора для успешного развития ребенка: семья, школа, саморазвитие и мотивация. Соблюдение этих принципов способствует интеграции детей в общество и формированию у них уверенности в себе, самодостаточности и доброжелательного отношения к окружающим.