
«Самое главное, когда педагоги и родители вместе начинают вникать в различные научные аспекты взросления ребенка, взросления личности, тогда они совершенно по-другому смотрят на воспитательные события, и тогда, конечно, люди готовы слагать усилия для того, чтобы лучше реализовать те или иные проекты. И это действительно интересно, когда путь научного просвещения проходят вместе, за руку, родительское и педагогическое сообщество», - сказала в своем выступлении Вероника Пиджакова.